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摘要:
通过对在校大学生A股投资状况的问卷调查,了解大学生股民的投资情况,并根据行为金融学理论,分析大学生在股票投资方面的缺陷,从而根据这些缺陷对证券专业课程体系的设置提出建议。在证券专业课程体系的设置中,除了传统的投资学课程以外,还可以增加证券分析、股票操作实务、金融心理学等专业课程。
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文献信息
篇名 高校证券专业课程体系设置研究*--基于大学生A股投资状况的调查
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 证券专业课 课程体系 大学生 A股投资
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 「课程整合」 -- 教学研究
研究方向 页码范围 69-73
页数 5页 分类号 G642.3
字数 5081字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.12.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建和 50 301 10.0 16.0
2 陈羽瑱 4 4 1.0 2.0
3 何玉 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
证券专业课
课程体系
大学生
A股投资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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