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浅谈提高《建筑CAD》教学效果的措施
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摘要：
《建筑CAD》课程是建筑工程类相关专业的一门专业基础课,是传统建筑制图与现代信息技术绘图软件AutoCAD相结合的融合性课程,是建筑类中职学校的一门必修课.本文从教材选择、教学计划和教学手段三个方面讨论了如何以学生为主体,提高《建筑CAD》教学效果的措施.
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
教材
教学方法
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
出版周期：
周刊
ISSN：
2096-0603
CN：
14-1381/G4
开本：
16开
出版地：
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号：
22-382
创刊时间：
2015
语种：
chi
出版文献量（篇）
57100
总下载数（次）
106
总被引数（次）
17400
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