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摘要:
传统的教学模式下,毕业生在宠物美容工作岗位上的实际动手能力、创新能力普遍较差,教学与临床实际严重脱节.宠物美容与保健课程实践性较强,更强调学生动手操作能力的培养.对任务驱动教学法在宠物美容与保健课程中的应用进行了研究,旨在通过不断探索和实践,显著提高教学质量.
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在宠物美容与保健课程改革中的应用研究
来源期刊 广西农学报 学科 教育
关键词 课程 任务驱动 教学方法 应用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 55-56,68
页数 3页 分类号 G42
字数 2533字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱梅芳 36 154 6.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程
任务驱动
教学方法
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西农学报
双月刊
1003-4374
45-1133/S
16开
广西南宁市七星路135号广西农业厅内
1986
chi
出版文献量(篇)
3046
总下载数(次)
3
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