语文教师幽默语的运用

• 作者: 仝海霞
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 语文教学 幽默运用 方法探究
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 167-167,168
• 页数: 2页
• 字数: 4074字
• 语种: 中文

摘要

一个懂得幽默的语文教师更会关注学生的生命成长。生命的基本需要是物质与精神。教师清贫，满足不了孩子的物质需求，那么输入给孩子的精神就显得重要了。孩子的精神从哪里来，在课堂教学中，主要靠教师人格的影响和人性的发挥。教师的崇高在于爱心的流淌，在于对孩子的尊重。“你是快乐的，我就是幸福的。”应该成为老师追求的教育境界。语文是富有感染力的学科，一个语文教师，没有丰富的情感，没有优美的语言，没有应变的智慧，怎么能活跃课堂，怎能让孩子喜欢语文。一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受，包括你的一切，尤其是你的语言，你应当使用你最擅长的这门艺术给予学生心灵的震撼。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝海霞	河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校	2	0	0.0	0.0