从“没有残疾的孩子，只有残疾的教育”谈起

• 作者: 顾其君
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育专家 残疾 孩子 受教育者 个人 教授 学习 自尊
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G455

摘要

“没有残疾的孩子，只有残疾的教育。”美国教育专家梅克教授的话令人深思。教育不仅深刻地作用着—个人的一生，而且深刻地影响着—个民族的命运。我们的教育是否着眼于开发每个人的潜能？是否着眼于激发每个受教育者学习的兴趣？是否着眼于帮助每个受教育者对自己建立起足够的自信与自尊？是否着眼于促进人的全面的发展？我们是该认真审视我们的教育了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾其君		5	1	1.0	1.0