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陶行知的教育思想对农村英语教师的影响
陶行知的教育思想对农村英语教师的影响
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摘要：
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陶行知教育思想与农村教师专业发展
陶行知
农村
基础教育
教师发展
论对陶行知教育思想的超越
陶行知
教育思想
超越方向
超越路径
超越条件
陶行知平民教育思想对当前教育的启示
陶行知
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普及教育
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从陶行知教育思想看教师教育
教师教育
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文献信息
| 篇名 | 陶行知的教育思想对农村英语教师的影响 | ||
| 来源期刊 | 新课程导学（九年级下旬） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教育思想 日常教学 教育理论 教育工作者 西方文化背景 学习过程 爱的教育 应用语言学家 学习语言 生活教育 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（10） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 5 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G40-092.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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