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摘要:
根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神,探索高校继续教育向职业化的转型.校企协同共建企业继续教育基地,高校参与企业人力资源的开发,根据企业需求设置专业,按照理论与实践各占50%原则构建新的课程体系,实现专业设置与生产需求相对接、课程内容与岗位规范相对接、教学过程与生产过程相对接,为企业培养生产一线的岗位能手、巧手、"专家"——煤炭企业的"乌金蓝领精英",实现了艰苦行业人才培养由知识型向技能型、应用型转型的示范效果.
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文献信息
篇名 继续教育向职业化转型的探索与实践
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 继续教育转型 职业化 校企协同 人才培养
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 特别策划
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G72
字数 4271字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马捷 中国矿业大学成人教育学院 55 128 5.0 8.0
2 周智仁 中国矿业大学成人教育学院 8 31 3.0 5.0
3 范炳恒 中国矿业大学成人教育学院 36 768 16.0 27.0
4 梁骁 上海财经大学经济学院 36 66 4.0 6.0
5 许斌 中国矿业大学审计处 7 23 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育转型
职业化
校企协同
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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