初中生逆反心理的疏导策略

• 作者: 余耀清
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 学生逆反心理 初中生 疏导策略 思想道德 管理过程 学习成绩 心理需求 管理方式
• 年，卷（期）: jywh_2015,（5）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G448

摘要

在班级管理过程中，班主任由于过多地看重学生的学习成绩，常常忽略了对学生的思想道德的关注，尤其是对初中这一特殊学段的学生的爱好、兴趣及心理需求关注不够。在管理方式上易走两个极端——要么方法简单粗暴，不能因势利导、对症下药：要么不敢过问、任其发展。如此下去，轻者造成师生关系紧张，重者贻误了孩子道德塑成的黄金时期。因此，对初中学生逆反心理的预防、疏导是当前学校育人工作的重中之重。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余耀清		7	8	2.0	2.0