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摘要:
《普通高中语文课程标准》(实验)明确提出:"语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面地提高学生的语文能力."语文课程资源是课程设计、编制、实施和评价等可资利用的一切人力、物力以及自然资源的总和.语文课程资源丰富而多元,既包括课堂教学资源,也包括课外学习资源;既包括教材、教辅等静态的显性资源,也包括认识和体验过程中生成的隐性资源.
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篇名 让多彩资源丰实语文课堂——论中学语文课程资源的开发与利用
来源期刊 中学语文教学参考 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 学术领跑
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 袁菊 19 0 0.0 0.0
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中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
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3236
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3
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1427
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