加拿大滑铁卢大学合作教育的实践研究及启示

• 作者: 赵绎琳
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 合作教育 产学研合作教育 工程教育 实践教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 哲学与社会科学
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G648.4
• 字数: 3645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.10.053

摘要

加拿大滑铁卢大学将合作教育作为其办学特色,确立以工学交替为主要形式的实践教育模式.实践教学作为工程教学的基本组成,其目的在于培养与造就适应各行业所需的专业人才.通过分析滑铁卢大学合作教育发展现状、教育资源配置、高校外部保障机制的特点及成功之处,以对我国本科工程教育实践教学发展产学研合作教育提供借鉴与启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵绎琳		1	1	1.0	1.0