探索高职院校"电话营销"课程的分段式项目化教学改革

• 作者: 关秋燕 谭名钧
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 "电话营销" 教学改革 项目化教学
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育·教师教育
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.12.041

摘要

我国目前的"电话营销"课程在教学过程中缺乏必要的实践能力培养,与高职教育重在培养学生能力与企业要求接轨背道而驰.本文主要探索"电话营销"课程分段式项目化教学改革,引导学生自主策划、实施和评价电话营销项目任务的教学方法,以期为教学改革之路提供启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭名钧		10	22	3.0	4.0
2	关秋燕		20	95	6.0	9.0