挖掘语言元素 提高语用能力

• 作者: 朱微娜
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 167,210
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

建构主义创始人皮亚杰认为:儿童是在与周围环境相互作用过程中,逐步建构起关于外部世界的知识,从而使自身认知结构得到发展.语文教学是帮助学生建构自身语言的过程,在教学中,教师要善于挖掘语言元素,让学生感悟文本语言,丰富语言积累,提高语言运用能力,从而全面提高语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱微娜		1	0	0.0	0.0