在阅读教学中培养学生的创造性思维

• 作者: 娄娟兰
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 创造性思维 对策
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

小学是培养创造性思维最为关键的阶段，语文是各层次教学的基础性学科，对学生思维方式、价值观念以及性格态度等各方面都有重要影响，是培养学生创造性思维的重要阵地。本文从小学语文阅读教学的角度，谈如何培养和激发学生的创造性思维。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	娄娟兰		2	3	1.0	1.0