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摘要:
为提高《畜牧微生物学》课程的教学效果,激发学生的学习兴趣,对该课程的教学内容、方法及考核方式进行了探索和实践。在理论教学上,精选课程内容,引入现代教学手段和技术,使教学内容直观化;实验教学上,理顺实验内容的顺序,灵活实验课的时间,增设学生的创新环节;建立新型全面的考核制度,激发学生的学习动力。通过各种改革,增强了学生学习的主动性和兴趣,同时也提高了教学质量。
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文献信息
篇名 《畜牧微生物学》课程教学改革的探索
来源期刊 畜牧与饲料科学 学科 教育
关键词 畜牧微生物学 课程教学 教学改革
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈国顺 沈阳农业大学畜牧兽医学院 105 608 15.0 21.0
2 韩小虎 沈阳农业大学畜牧兽医学院 21 25 3.0 4.0
3 尹荣焕 沈阳农业大学畜牧兽医学院 80 390 11.0 15.0
4 陈晓月 沈阳农业大学畜牧兽医学院 41 218 7.0 13.0
5 高维凡 沈阳农业大学畜牧兽医学院 14 105 6.0 10.0
6 韩杰 沈阳农业大学畜牧兽医学院 41 200 7.0 13.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
畜牧微生物学
课程教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
畜牧与饲料科学
月刊
1672-5190
15-1228/S
大16开
呼和浩特市昭君路22号内蒙古农牧业科学院综合实验大楼
16-101
1973
chi
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