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摘要:
数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。如果建立了高效的教学课堂,非常有利于师生和学生间共同发展。在平时的教学过程和活动中,我一直尝试着能真正建立高效的数学课堂。下面,就如何建立高效数学课堂谈点自己浅见。
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如何让小学数学课堂活跃起来
小学数学
课堂
活跃
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让数学课堂高效起来
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 数学课堂 数学教学 数学活动 交往互动 教学课堂 教学过程 师生 学生
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 G633.6
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1 袁永奎 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
数学教学
数学活动
交往互动
教学课堂
教学过程
师生
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
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