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摘要:
针对现在教学效果评测问题中数据量大、评测标准繁多、不能有效衡量教学效果的问题,结合数据挖掘领域最典型的K-近邻方法,提出一种基于K-近邻技术的教学效果评测方法,以对教学效果的数据进行综合挖掘和评测,提高教学效果评测的准确性。
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文献信息
篇名 基于K-近邻技术的教学效果评测方法
来源期刊 现代计算机(普及版) 学科
关键词 教学效果评测 数据挖掘 K-近邻
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 研究与开发
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 2230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1423.2015.17.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白宁 山西警官高等专科学校计算机科学与技术系 7 20 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学效果评测
数据挖掘
K-近邻
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代计算机(普及版)
月刊
1007-1423
44-1415/TP
16开
广东省广州市
46-205
1985
chi
出版文献量(篇)
7135
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3032
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