男幼师生积极人格培养策略探析

• 作者: 李会敏
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 男幼师生 人格培养 积极人格 因性施教
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G610

摘要

幼儿园男教师的积极人格,直接影响幼儿积极人格的形成,对幼儿完整人格的构建有着重要的意义。通过借鉴心理学中的积极人格理论,结合男幼师生积极人格培养的实践,提出了完善人才培养、调整课程设置、改革教学方法及关注男生职业生涯等＂因性施教＂策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李会敏		4	4	1.0	2.0