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摘要:
为了构建适合应用型本科院校的双语教学效果评价体系,通过文献阅读总结归纳了影响双语教学效果的因素,采用李克特五点量表尺度编制了调查问卷,利用SPSS统计工具对问卷进行了信度分析、影响因素重要性分析.结果表明,问卷通过了信度分析,评价指标的一致程度高,所得的评估结果可信.
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内容分析
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文献信息
篇名 应用型本科院校双语教学效果问卷设计
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 双语教学 问卷设计 SPSS
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号 G644
字数 3122字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1665-2272.2015.03.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽华 湖北汽车工业学院经济管理学院 29 85 5.0 6.0
2 李保林 湖北汽车工业学院经济管理学院 25 60 5.0 6.0
3 邱春菊 湖北汽车工业学院经济管理学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
问卷设计
SPSS
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
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53
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