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摘要:
微课程以其短小精悍、快速满足学习需要等因素受到人们的青睐。移动学习的发展又为微课程的普及拓宽了渠道。然而,微课程应如何进行设计才能更符合成人学习的特点,达到教学效果的最优化,进而推动组织学习呢。
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微课程
教学设计
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 南方航空 立足业务场景的微课设计
来源期刊 培训 学科 教育
关键词 南方航空 设计 场景 业务 学习需要 移动学习 成人学习 教学效果
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 G442
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩光艳 中国南方航空股份有限公司培训部 4 0 0.0 0.0
2 谢丹 中国南方航空股份有限公司培训部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
南方航空
设计
场景
业务
学习需要
移动学习
成人学习
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
培训
月刊
1673-2650
32-1757/G4
江苏省南京市建邺区奥体大街68号2号楼2
28-41
出版文献量(篇)
3686
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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