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摘要:
小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节。培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键。本文就小学语文阅读教学的方法进行了探讨。
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文献信息
篇名 如何加强小学语文的阅读教学
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 多读 语感 语境 训练
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145,146
页数 2页 分类号
字数 4257字 语种 中文
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1 王桂显 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
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