幼儿园儿童剧编演策略研究

• 作者: 伍佩佩 陈爱珍
• 来源期刊: 早期教育：教科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童剧 主动学习 编演课程
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

儿童剧编演中存在的主要问题在于：形式单一,幼儿缺乏对作品的深层感受和体验;表演活动中幼儿参与性不够,参与表演的往往只是部分孩子;幼儿主动学习不够,常常处于被动状态。实践表明,通过提供动态性环境支持,创设活动性环境,建构立体化编演课程,探索＂五步式＂儿童剧表演能有效改善这些问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈爱珍	宁海县中心幼儿园	1	0	0.0	0.0
2	伍佩佩	宁海县中心幼儿园	1	0	0.0	0.0