理工科院校通识教育的现状及对策

• 作者: 田丽
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 理工科院校 通识教育 现状 人才培养 理工科大学 人文与科学 教育概念 大学发展
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G648.2

摘要

一、通识教育概念综述通识教育不仅是理工科大学人才培养的要求，也是向综合性大学发展的需要。理工科院校实施通识教育的关键在于加强人文教育，使人文与科学共生相融，培养“全面而完整的人”。二、理工科院校通识教育的现状1．理念认识参差不齐。2．实施过程缺乏系统规划。3．体制不够完善。