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摘要:
英语中不同文体都有各自的写作方法和表达方式,不会分辨体裁,往往会使阅读带有盲目性.因此,在阅读文章时应该关注体裁特点,帮助学生掌握不同文章的体裁信息,掌握不同体裁文章的阅读方法.而这一阅读技巧和技能也符合了《普通高中英语课程标准(实验)》的要求.本文从高考英语阅读理解的常见备考模式、体裁特点、记叙文和说明文的文体特点和命题规律四个方面详细阐述了学生树立体裁意识、把握文体特征对备战高考阅读理解的重要意义.
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文献信息
篇名 从文体特征角度备战高考英语阅读
来源期刊 英语教师 学科
关键词 体裁 文体特征 写作目的 写作手法
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 考试与评价
研究方向 页码范围 62-65
页数 4页 分类号
字数 4531字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 种秀娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体裁
文体特征
写作目的
写作手法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
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