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摘要:
初中生物教材的探究实验活动都有其自身的特点和学习价值.这些探究活动可以培养学生科学探究能力.但是,制定不同的科学探究能力目标,确定不同的重难点,寻找不同的教学策略,对于提升学生的探究能力都有可能不同.文中以"探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响"活动为例,通过科学探究能力目标的制定、重点难点的确定以及一定教学策略的应用,探讨如何有效培养学生的科学探究能力.
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如何有效开展初中生物探究性实验教学
初中生物
探究性实验
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初中生物
探究性实验
探究能力
培养策略
改进初中生物实验展现探究教学魅力
初中生物
生物实验
探究教学
初中生物实验探究的教学策略
初中生物
实验探究
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生物探究实验的价值分析——以"探究不同浓度酒精对水蚤心率的影响"实验为例
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 初中生物 科学探究 水蚤心率
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生物
科学探究
水蚤心率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
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