试析优秀幼儿教师的教育行为特征

• 作者: 莫秀锋
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 优秀幼儿教师 导以规则 教有智慧 爱无条件
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 话题讨论
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G615|G451.6
• 字数: 3001字
• 语种: 中文

摘要

优秀的幼儿教师首先要符合《幼儿园教师专业标准（试行）》的要求。在此基础上，其教育行为还要同时具备三大特征：一是以合理的规则引领儿童，帮助儿童成长为负责任的社会人；二是拥有教育智慧，不仅深入了解教育的对象、熟知学科知识，而且还懂得如何去教，不屈从于权威的干预；三是无条件地关爱幼儿。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫秀锋	广西师范大学教育科学学院	28	260	6.0	16.0