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文献信息
篇名 课堂提问的方式和技巧
来源期刊 青少年日记:教育教学研究 学科 教育
关键词 开放性问题 思维能力 自主学习 教学活动 定量的 学习水平 探索课堂 被动等待 思维过程 个体差异
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢静静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放性问题
思维能力
自主学习
教学活动
定量的
学习水平
探索课堂
被动等待
思维过程
个体差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青少年日记(教育教学研究)
其它
1004-1079
16开
2007
chi
出版文献量(篇)
19061
总下载数(次)
18
总被引数(次)
4939
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