论大学英语教学中的形成性评价

• 作者: 史煜
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 大学英语
• 年，卷（期）: sxjygjb_2015,（4）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

大学英语教学评价是以促进教学为目的。如何改善传统的英语教学评价,更科学地评价英语教学,许多高校提出了形成性评价,并把它与终结性评价相结合作为大学英语的考核评价模式。这种新的模式在实践中得到了肯定。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史煜	西北政法大学外国语学院	8	0	0.0	0.0