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大学生敬畏情绪与主观幸福感研究
敬畏情绪
主观幸福感
大五人格
积极心理学
积极教育
教育·符号·人
教育哲学
教育的本质
符号学
人的符号化
"敬畏生命"伦理视域下的医学生职业道德教育
敬畏生命
伦理教育
医学生
职业道德教育
大学生敬畏情绪与主观幸福感研究
敬畏情绪
主观幸福感
大五人格
积极心理学
积极教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育应使人敬畏
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 留学美国 中央音乐学院 使人 道德意识 被教育者 社会适应能力 一日为师 自我控制能力 研究中心 天地君亲师
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 布汝奎 6 0 0.0 0.0
传播情况
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节点文献
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
留学美国
中央音乐学院
使人
道德意识
被教育者
社会适应能力
一日为师
自我控制能力
研究中心
天地君亲师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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