指导学生设计习题,让复习更精彩

• 作者: 陆艳军
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学复习 习题 设计
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

如何把复习课上得有趣,使学生得到相应的训练,是教师复习教学中重点思考的问题.通过探究和实践,指导学生设计习题,改变了以往复习课的教学模式,既激发了学生复习的兴趣,又有利于发挥学生的个性,让复习课更精彩.

作者信息

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1	陆艳军		2	0	0.0	0.0