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摘要:
阅读与写作密不可分,阅读之中能够汲取写作技巧与经验。将阅读活动与写作指导紧密结合起来,能够发挥事半功倍的指导效果。教师可以从三个方面发挥阅读教学对学生写作能力提升的促进作用:一是阅读教学之中引导学生深刻感悟,习得技巧;二是课外阅读之中引导学生自主学习,借鉴精华;三是作前指导之中引导学生剖析领悟,运用提升。
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文献信息
篇名 发挥阅读教学对学生写作能力提升的作用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 作文教学 阅读教学 综合运用
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.2
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阅读教学
综合运用
研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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