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激发学生学习数学的兴趣
激发学生学习数学的兴趣
作者:
檀永霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
学困生
学习兴趣
摘要:
想要学好数学,并不是那么简单的,数学不是只靠努力就能学好的一门学科,它需要很强的逻辑性、很强的理解能力、还要有很强的思维能力。数学不是数字的简单相加,也不是只要看懂字面意思就能解答出来的,比如,高中的数学。就比较难,如果没有很好的数学功底对于学习高中的数学就很吃力,数学也不是说就不能学好的,因为数学要逻辑,那么就培养学生的逻辑能力,因为数学要理解力,那么就培养学生的理解能力。让改变学生学习的思维模式,要让他们多思考,自主地去学习,去摸索解题的方法,数学不是虚的,它有很多的理论,数学解题的思路就是从这些理论下手的。当然再聪明的孩子,如果不长期的经过数学训练,那么数学也是学不好的,学习数学不是一蹴而就就能学好的,需要花大量的时间去做题。学习需要有耐心、要精心、要静心、要有毅力。然后并不是每个学生天生就具备这些品质,需要老师对学生不断的磨炼和培养。在学习肯下功夫,会学习,有毅力、有恒心、爱学习、是学生取得优异成绩的关键所在。
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篇名
激发学生学习数学的兴趣
来源期刊
引文版:教育科学
学科
教育
关键词
新课程
学困生
学习兴趣
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
149-149
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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1
檀永霞
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期刊影响力
中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
主办单位:
重庆维普资讯有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-5691
CN:
50-9221/G
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
317
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