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摘要:
想要学好数学,并不是那么简单的,数学不是只靠努力就能学好的一门学科,它需要很强的逻辑性、很强的理解能力、还要有很强的思维能力。数学不是数字的简单相加,也不是只要看懂字面意思就能解答出来的,比如,高中的数学。就比较难,如果没有很好的数学功底对于学习高中的数学就很吃力,数学也不是说就不能学好的,因为数学要逻辑,那么就培养学生的逻辑能力,因为数学要理解力,那么就培养学生的理解能力。让改变学生学习的思维模式,要让他们多思考,自主地去学习,去摸索解题的方法,数学不是虚的,它有很多的理论,数学解题的思路就是从这些理论下手的。当然再聪明的孩子,如果不长期的经过数学训练,那么数学也是学不好的,学习数学不是一蹴而就就能学好的,需要花大量的时间去做题。学习需要有耐心、要精心、要静心、要有毅力。然后并不是每个学生天生就具备这些品质,需要老师对学生不断的磨炼和培养。在学习肯下功夫,会学习,有毅力、有恒心、爱学习、是学生取得优异成绩的关键所在。
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文献信息
篇名 激发学生学习数学的兴趣
来源期刊 引文版:教育科学 学科 教育
关键词 新课程 学困生 学习兴趣
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号 G633.6
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1 檀永霞 1 0 0.0 0.0
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
半月刊
1671-5691
50-9221/G
重庆市渝北区洪湖西路18号上丁企业公园
出版文献量(篇)
317
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