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摘要:
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提高生化实验教学质量,培养学生综合思维能力
生物化学
实验教学
综合思维
加强实验教学管理,提高实验教学质量初探
实验教学管理
质量监控
人才培养
探索
加强实验教学,培养实验能力,提高物理教学质量
实验教学
实验能力
物理教学质量
提高实验教学质量的探索与实践
实验室管理
实践教学
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生化实验技术自主设计实验教学质量控制与管理探索
来源期刊 高校实验室工作研究 学科 教育
关键词 生化实验技术 自主设计 开放教学 质量控制
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-114
页数 2页 分类号 G642.423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪财生 浙江万里学院生物与环境学院 84 443 12.0 17.0
2 斯越秀 浙江万里学院生物与环境学院 15 40 4.0 6.0
3 谭志文 浙江万里学院生物与环境学院 25 28 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生化实验技术
自主设计
开放教学
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高校实验室工作研究
季刊
陕西师范大学9号信箱
出版文献量(篇)
3711
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