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摘要:
目的:观察护士参加沟通技巧的培训后护患沟通的效果。方法制定标准化培训课件,采用集体授课、现场模拟、案例分析、培训后跟踪、考核评价的形式,比较培训前后护士沟通技巧的掌握程度及沟通效果。结果培训后护士的风险意识加强,沟通能力提升,患者满意度提高。结论沟通技巧培训有助于提高护士的沟通能力,减少了护患矛盾的发生,提高了临床护理质量。
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团体心理教育
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低年资护士
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培训
满意度
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 900名护士沟通技巧培训效果评价
来源期刊 河南医学高等专科学校学报 学科 医学
关键词 特殊场景 沟通技巧培训 效果评价 满意度
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 管理科学
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 R471
字数 1346字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王彦英 11 36 3.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
特殊场景
沟通技巧培训
效果评价
满意度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南医学高等专科学校学报
双月刊
1008-9276
41-1436/R
大16开
河南省郑州市纬五路8号
36-199
1988
chi
出版文献量(篇)
6328
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