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摘要:
信息技术是一门实践性与操作性非常强的学科,要想让学生学好这门课,必须充分调动学生的积极性和主动性。众所周知,导入部分在整个课堂教学中起着提纲挈领的重要作用。别出心裁的导入方式,可以充分调动学生的积极性,活跃课堂气氛,唤醒学生的求知欲,使学生快速进入学习状态,提高教师对课堂的驾驭能力,从而为整个课堂教学打下坚实的基础。本文阐述了课堂导入在信息技术教学中的重要作用,并结合实际教学经验,进一步阐述了五种导入方法在课堂教学中的运用。
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文献信息
篇名 论信息技术课堂的导入技巧
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 信息技术 导入 技巧
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 1881字 语种 中文
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1 李娟 1 1 1.0 1.0
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信息技术
导入
技巧
研究起点
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期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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2096
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