作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学中使用故事教学法,可以充分地吸引学生的注意力,从而达到更好的教育教学效果。本文着重阐述了使用故事教学法需要注意的问题:明确知识间的逻辑关系和教学目标,故事要有典型性和吸引力,要主题突出、阐述详略得当,要有适当的表现形式。
推荐文章
故事教学法在护理研究生高级健康评估教学中的应用
研究生
护理教学
教学方法
故事教学法
高级健康评估
故事教学法在护理研究生高级健康评估教学中的应用
研究生
护理教学
教学方法
故事教学法
高级健康评估
故事教学法在小学语文教学中的应用探究
小学语文
故事教学法
共鸣
故事选择
故事教学法在英语教学中的应用
幼儿
英语教学
故事教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在“健康地生活”教学中应用故事教学法
来源期刊 生物学教学 学科
关键词 故事教学法 健康地生活 初中生物学教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 【教育教学研究】
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李庆文 14 26 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
健康地生活
初中生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物学教学
月刊
1004-7549
31-1009/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-450
1958
chi
出版文献量(篇)
10898
总下载数(次)
45
总被引数(次)
19234
论文1v1指导