作者:
原文服务方: 全科护理       
摘要:
为了改善教学效果,在<社区护理>健康教育教学中尝试应用项目教学法,引导学生自主地进行项目的设计、项目活动的探究、项目的开展等,使学生在"做"中学.实践证明,项目教学法非常适合应用于<社区护理>健康教育的课堂教学中,学生在完成项目的过程中,不但学会并掌握了健康教育项目开展的基本知识和常用方法,而且培养了分析问题的能力和实践能力.
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文献信息
篇名 项目教学法在《社区护理》健康教育中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 社区护理 健康教育 项目教学法
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 3294-3295
页数 分类号 G424.1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.35.062
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作者信息
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1 谭耀华 2 15 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
社区护理
健康教育
项目教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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0
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114773
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