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高中英语概要写作的教学尝试与反思
高中英语
概要写作
尝试
反思
“以说促写”教学策略在高中英语写作教学中的尝试
写作教学
有效性
学习兴趣
教学任务
分层教学在中学英语写作中的尝试
新课标
写作现状
分层教学
实践
微写作在高中语文写作教学中的应用
高中语文
写作教学
微写作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中写作教学新尝试
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 中华语文名家谈
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1685字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭健文 广州市教育研究院高中教研室 14 3 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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