中学生学校心理环境评价指标体系的建立及问卷初步编制

• 作者: 余毅震 卞晨阳 李小芳 陈艳琳 马玉巧 黄娟
• 来源期刊: 中国学校卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 精神卫生 社会环境 学生保健服务 学生
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 心理卫生
• 页码范围: 1055-1057,1060
• 分类号: B844.2|R395.6
• 语种: 中文

摘要

目的 建立适合我国国情的中学生学校心理环境指标体系并编制相应问卷,为评价学生心理健康状况并提出有效措施提供依据.方法 对有关学校心理环境的文献进行较全面的检索和分析,确定量表的理论框架,建立条目池;经专家论证、小样本的预调查,对条目进行修改,形成正式调查版本(64个条目)并对3 776名中学生进行调查;通过专家咨询、条目分析、因子分析法筛选条目,形成正式量表并进行信、效度检验.结果 通过德尔菲法专家咨询法,得到2轮专家咨询的各项系数均在0.75以上,表明该评价体系具有较高的可靠性和代表性.条目分析没有删除条目,因子分析删除4个条目,最终形成由60个条目组成的问卷;全量表的克伦巴赫系数为0.883,分半系数为0.765;各维度的克伦巴赫系数在0.748～0.883之间,分半信度在0.60～0.812之间,说明量表具有比较可靠的信度.结论 中学生学校心理环境量表的条目质量及信、效度符合心理测量学的基本要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄娟	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	24	120	6.0	10.0
2	李小芳	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	22	143	7.0	11.0
3	马玉巧	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	6	35	3.0	5.0
4	卞晨阳	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	9	73	4.0	8.0
5	陈艳琳	华中科技大学同济医学院公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健学系	9	79	5.0	8.0