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摘要:
从一言堂,到网络化学习、混合式学习、翻转课堂,最后到慕课,教学模式的改革与创新从未停止过,教学理念相应地从以教师为中心、以学生为中心发展到以教师为主导和以学生为中心的双主型;教学程序从课堂讲解走向课外自学和课堂互动;教学方式从以教师讲授为主转向学生自学为主,进而发展为两者并重;教师角色从知识的讲授者演变为学习资源的建构者;学生从知识的被动接受者成为以兴趣为导向的自主学习者.
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文献信息
篇名 教学模式改革与创新:从一言堂到慕课
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 一言堂教学 网络化学习 混合式学习 翻转课堂 慕课
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 公共英语教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号 H319
字数 5443字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张其海 滨州学院外语系 18 22 3.0 3.0
2 沈兆文 滨州学院外语系 24 41 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (98)
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研究主题发展历程
节点文献
一言堂教学
网络化学习
混合式学习
翻转课堂
慕课
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