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摘要:
作为一名特级教师,又走上了教育局局长的岗位。从教育局长的角度,参与并组织过教师资格认定与招聘工作;作为一名特级教师,接受过区级、市级、省级的评审及考核。以双重身份反思特级教师的评聘,可能会带来一些不同的思考。
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文献信息
篇名 省思:教师的认定与招聘、特级的评审及考核
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 教师认定 教师招聘 特级教师评审 特级教师考核
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G451.1
字数 2514字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
教师认定
教师招聘
特级教师评审
特级教师考核
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
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