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依据教材和学情设立课堂教学目标——以《春》一课的教学为例
依据教材和学情设立课堂教学目标——以《春》一课的教学为例
作者:
潘琪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
<正>教学目标的设定有两个依据:一是教材,二是学情。我以《春》这节课为例,从教材和学情两个方面来谈谈如何准确定位一堂课的核心目标,以及目标的达成策略。《春》是苏教版七年级上册的一篇课文。前两个单元分别是教会学生亲近文学、珍惜金色年华、了解民俗风情,而本单元则是带领学生走进大自然,领略自然风光。单元要点是引
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篇名
依据教材和学情设立课堂教学目标——以《春》一课的教学为例
来源期刊
七彩语文(中学语文论坛)
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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潘琪
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期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社
出版周期:
双月刊
ISSN:
1673-4998
CN:
32-1767/C
开本:
32开
出版地:
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
邮发代号:
28-324
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
1219
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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