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摘要:
教师在教学中要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自主学习、独立思考,保护学生的探索精神、创新思维。阅读课中,教师应想尽一切办法,培养学生的想象力。
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想象力
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重要性
小学美术教学中学生想象力的培养策略
小学美术
教学
想象力培养
策略
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文献信息
篇名 阅读课中学生想象力的培养探析
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 阅读课 想象力 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号 G623.2
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1 孙庆太 8 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
阅读课
想象力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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