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摘要:
《水》是苏教版五年级下册的一篇课文,主要描写了“我”出生的村子严重缺水,人们爱水、盼水、节水,突出了水的无比珍贵,读后给读者以深刻的思想启迪。这篇课文笔调清新,字里行间流露出了作者对水的渴望与珍爱,以及对母亲如水一样美好亲情的回忆,真诚地谱写了人与自然的和谐乐章,让人越品越有味,越读越生情。
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文献信息
篇名 品之有味 读之有情--《水》文本解读
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 工学
关键词 缺水 解读 文本 人与自然 苏教版
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 TV213.4
字数 语种
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1 陈惠亚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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缺水
解读
文本
人与自然
苏教版
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
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0
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