谈小学数学练习设计的优化

• 作者: 胡金华
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 小学数学 课堂练习 设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2109字
• 语种: 中文

摘要

数学练习是小学数学教学的有机组成部分，是学生掌握基础知识、基本技能和发展能力必不可少的要素，是他们学好数学的必要条件。练习题的好坏直接影响学生学习质量的高低。课堂练习是数学教学的重要环节之一，主要目的是促使学生巩固和消化在课堂上所学的数学知识或技能，深刻理解掌握课堂上老师新近传授的数学思想方法，并能灵活应用它们解决数学问题。它对优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，拓展学生思维空间，起着重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡金华		1	1	1.0	1.0