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摘要:
现代课堂的教学模式应该是师生互动强烈,气氛活跃的。但近些年来越来越多的语文课堂却呈现出教师一个人讲授的模式,使教学质量受到了很大的影响。鉴于此,本文结合教学实际,就语文课堂气氛的活跃进行了具体的分析。
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文献信息
篇名 激活语文课堂失语症的方法
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 语文课堂 课堂失语症 解决方法
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 策 略
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号
字数 1556字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶晶 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
课堂失语症
解决方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
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