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职前教师缓解初中生厌学现象策略探究——以粤西农村学校为例
职前教师缓解初中生厌学现象策略探究——以粤西农村学校为例
作者:
付兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职前教师
厌学
缓解
策略
摘要:
职前教师即实习生在粤西农村学校实习近一学期,遇到最大的问题是当地初中生厌学问题.厌学的初中生学习目的不明确,学习态度消极;没有兴趣学习,逃避,干扰教学;向往外面世界,认为打工赚钱在同伴面前很风光.笔者通过分析厌学的成因,提出对策:遵守教师道德,以师爱为魂,做学生的良师益友;明确学习目的,激发学生内在的学习动力;设定教学目标,注重内容的适应性、针对性;改善教学方法,吸引学生关注,引发学习兴趣;建立班级文化,营造团结向上、积极进取的氛围.
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农村学校
初中生
道德与法治
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文献信息
篇名
职前教师缓解初中生厌学现象策略探究——以粤西农村学校为例
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
职前教师
厌学
缓解
策略
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
教师发展
研究方向
页码范围
106-108
页数
3页
分类号
G45
字数
4793字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
付兰
肇庆学院教师教育学院
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研究主题发展历程
节点文献
职前教师
厌学
缓解
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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