情景特征对自闭症儿童社交定向影响的眼动研究

• 作者: 林云强
• 来源期刊: 中国特殊教育
• 学科: 哲学
• 关键词: 自闭症儿童 情景特征 社交定向 眼动研究
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 自闭症儿童研究
• 页码范围: 39-46,62
• 页数: 9页
• 分类号: B846
• 字数: 8922字
• 语种: 中文

摘要

以37名自闭症儿童和28名普通儿童为被试,采用电影社交片段为刺激材料探讨情景特征对社交定向的影响.结果发现:自闭症儿童对社交定向区域的首进入时间和前注视次数显著多于普通儿童,注视时间和注视次数却显著少于普通儿童;对于正性情境类型社交定向的首注视时间显著多于负性情境,对于室外场所类型社交定向的注视时间和注视次数显著多于室内场所;在负性情境类型中对室外场所社交定向的首注视时间和注视时间显著大于室内场所,在室内场所类型中对正性情境社交定向的首注视时间和注视时间显著大于负性情境.研究者认为:自闭症儿童表现出一定的社交定向困难,且受到情景特征的显著影响,存在正性加工偏好现象,这在室内社交情景中体现得尤为明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林云强	浙江师范大学杭州幼儿师范学院	25	98	6.0	9.0