对泛在学习研究问题的梳理与思考——基于CNKI数据库近十年的学术论文

• 作者: 冯玲娟
• 来源期刊: 中小学电教：上
• 学科: 教育
• 关键词: 泛在学习 学术论文 梳理 思考
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2015,（6）
• 页码范围: 10-14
• 页数: 5页
• 分类号: G434

摘要

泛在学习的研究与应用目前越来越受到人们的关注。运用内容分析法,以近十年间（2005-2014）我国有关泛在学习研究的学术期刊论文以及硕、博学位论文共计244篇为研究对象,从论文数量、研究内容和论文作者三个维度进行统计和分析,对研究过程中发现的问题进行思考并提出建议,以期揭示泛在学习在国内的发展脉络、现状及其不足,为今后的研究提供一些参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯玲娟	陕西师范大学教育学院	3	20	2.0	3.0