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摘要:
<正>苏教版义务教育课程标准实验教科书在每册书的每个单元,均编写了诵读欣赏专题,所选文本都是诗词小说散文等文学类作品,之所以在阅读教学之外编写诵读欣赏专题,不外乎是使学生'有较为丰富的积累和良好的语感,注重情感体验,发展感受和理解的能力',让学生'能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神
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文献信息
篇名 诵读欣赏教学内容的选择
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
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年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G633.3
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1 颜家明 镇江市丹徒区教育局教研室 7 0 0.0 0.0
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七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
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