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摘要:
模块化课程体系具有较强的灵活性,是高职课程改革的发展方向。高职院校和行业企业应采取合作育人培养模式,参照行业职业标准,在各自优势领域开发理论教学课程和实践教学课程,对接职业工作岗位,构建动态的模块化课程体系。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于合作育人的高职模块化课程体系构建--以高职医疗美容技术专业为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 合作育人 模块化课程体系 医疗美容技术专业
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 129-130,131
页数 3页 分类号 G423.02
字数 3407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李正标 10 20 3.0 4.0
2 万忠保 8 28 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
合作育人
模块化课程体系
医疗美容技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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